Escuta pedagógica

"Fico sentado, pensando. Eu e milhares de crianças em milhares de quartos, pensando, ao anoitecer, nos milagres e nas tristezas da vida. Naquilo que acontece dentro e em volta de nós. Os adultos desconhecem estes nossos pensamentos.[...]  Acontece que a criança, depois de um pouco de bagunça, correria e descoberta de coisas novas,sente desejo de conversar em silêncio consigo mesma. Mas só uma, uma em cada mil, encontrará apoio num adulto. Ou num amigo."
(Fonte: Janusz Korczak. Quando eu voltar a ser criança. São Paulo,Summus, 1981)

Como ouvinte o professor trabalha com a emoção e a linguagem,buscando resgatar, através da escuta pedagógica e dialógica, a auto estima da criança hospitalizada, muitas vezes suprimida pela enfermidade e pelo sentimento de impotência que pode estar sendo alimentado pela família e pela equipe  de saúde. As crianças tem necessidade de falar sobre suas doenças e precisam de alguém que as escute.